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Entrega en el OMAU de los premios ALAs

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Entrega premios ALAs

Entrega en el OMAU de los premios ALAs

<p>Premios a los Agentes Locales Ambientales - hacia la ciudad sostenible - Agenda 21 de Málaga</p>

  • ENTREGA EN EL OMAU DE LOS PREMIOS ALAs : “AGENTES LOCALES AMBIENTALES – HACIA LA CIUDAD SOSTENIBLE – AGENDA 21 DE MÁLAGA” DEL CURSO ESCOLAR 2010/2011

    Fecha y Lugar: 13 de junio - Observatorio de Medio Ambiente Urbano, Camino de la Desviación s/n.
    Acto: Entrega de premios en la que asisten: representantes de la Agencia Municipal de la Energía, Área de Tráfico, EMT, Madre Coraje, Aula de Naturaleza Las Contadoras + 140 alumnos y profesores de los colegios premiados.
    El PROYECTO:
    Antecedentes
    Los Agentes Locales Ambientales tienen su origen en el marco de la Iniciativa Comunitaria Interreg III-A España-Marruecos, que entre los años 2003 y 2007 co-financió un proyecto en partenariado con las ciudades de Tetuán y Nador, impulsado por el Servicio de Programas del Ayuntamiento de Málaga en colaboración con el Aula de la Naturaleza Las Contadoras.
    El proyecto, que formó a más de 1000 jóvenes, pretendía favorecer un aumento progresivo de la autonomía de la población para impulsar cambios que provocasen una mejora del Medio Ambiente Urbano y la calidad de vida de las personas. Para ello se eligió al Sistema Educativo de Málaga como protagonista del proyecto no sólo por su estructura clave a nivel local sino por su potencialidad para intervenir e influir en la vida de su entorno más directo(compañeros, familiares, vecinos y barrios) con un claro efecto multiplicador.


    Desde el curso escolar 2007-2008 el proyecto continúa desarrollándose en la ciudad de Málaga impulsado por el Observatorio de Medio Ambiente Urbano del Ayuntamiento de Málaga en colaboración con el Aula de la Naturaleza Las Contadoras y, como en la actual edición, cofinanciado en un 75% por el FEDER a través del Programa POCTEFEX, además de la participación de entidades como el Área de Tráfico y Transporte Público del Ayuntamiento de Málaga, la EMT, la Agencia de la Energía, Ruedas Redondas o la Asociación Madre Coraje, con el propósito añadido de medir la aportación del Sistema Educativo al cumplimiento de los objetivos establecidos en la Agenda 21 de la ciudad, desde una perspectiva de sostenibilidad en la utilización eficiente de los recursos fomentando la cohesión social y la participación ciudadana.

    Con el trabajo conjunto de todas las entidades participantes y la puesta en práctica de sencillas medidas por parte de la población, se consigue evaluar y medir a través de una serie de indicadores de aplicación en los centros educativos, su aportación a la creación de una ciudad más sostenible y habitable para todos.

    Fases
    El proyecto para este curso académico ha tenido cuatro fases diferenciadas.
    · Concienciación: a través de charlas y actividades en el centro educativo y el OMAU
    · Acción: puesta en marcha acciones tanto en el colegio como en los barrios donde está ubicado el centro educativo.
    · Medición: a través de los indicadores se verá el resultado de las acciones que se han llevado a cabo
    · Incentivo: valorando el esfuerzo realizado por el alumnado en cada actividad. La elección de los ganadores de cada bloque será un baremo del resultado cuantitativo del indicador y las actividades complementarias llevadas a cabo de forma voluntaria y debidamente documentadas.
    En esta nueva fase, el proyecto se ha hecho más ambicioso, se ha potenciado el intercambio de experiencias y el conocimiento entre los distintos centros educativos y se ha incrementado el número de actividades realizadas.
    Bloques
    Los módulos sobre los que se han trabajado con los alumnos son cinco:
    1. Campaña de Cohesión social y Medio Ambiente Psicológico: Se han realizado charlas en los Centros Educativos para fomentar la integración de la diversidad sociocultural.
    2. Campaña por el Ahorro y uso racional del Agua: además de las charlas de concienciación, se han repartido pegatinas para los grifos y cisternas con objeto de disminuir el consumo de agua, realizando actividades tanto en el centro educativo como en el barrio del mismo. Se ha medido la diferencia en el consumo de agua en el centro antes y después de la campaña.
    3. Campaña por el Ahorro y uso eficiente de la Energía: además de las charlas de concienciación, se han repartido pegatinas para los interruptores y monitores con objeto de disminuir el consumo eléctrico, realizando actividades tanto en el centro educativo como en el barrio del mismo. Se ha medido la diferencia en el consumo de energía en el centro antes y después de la campaña.
    4. Campaña de Movilidad Sostenible: Hemos reflexionado sobre la forma en que nos trasladamos y de como ésta puede afectar de forma negativa al medio ambiente, mediante talleres realizados por la asociación Ruedas Redondas.
    5. Campaña de fomento del reciclaje: Se han realizado charlas y actividades en los colegios y en el barrio del mismo destinadas a la concienciación y reciclado de nuestros residuos, tomando como indicador la recogida de pilas y aceite usado.
    A través de la realización de los distintos módulos y actividades, los jóvenes alumnos de los colegios participantes se han convertido en Agentes Locales Ambientales, auténticos líderes y embajadores del mensaje de respeto por el medio ambiente, llevándolo a sus familias, amigos y vecinos dando los primeros pasos para cambiar sus barrios.

    RESULTADOS:

    Han participado 2400 alumnos de 39 colegios de Malaga. 
    - Se han realizado 41 actividades de barrio, en las que se ha contactado con mas de 500 comercios y 46 actividades en los centros educativos. 
    - Alumnos de 20 colegios han visitado el Observatorio de Medio Ambiente Urbano. 
    - Se han recogido 2950 L de aceite usado. 
    - A través de los datos obtenidos de los colegios participantes, sabemos que el 55% han disminuido su gasto energético, llegando a reducir su consumo en un 25% el centro educativo mas ahorrador. 
    - El porcentaje de colegios que ha ahorrado agua es de un 91%, siendo la media de ahorro de un 30%, superando los resultados anteriormente conseguidos. 
    - En total se recogieron 1200 Kg. de pilas usadas.

    Con esta iniciativa nos comprometemos con el Medio Ambiente Urbano desde nuestros colegios y barrios consiguiendo entre todos una ciudad más sostenible, habitable, viva y amigable.


    PREMIADOS:
    COHESION SOCIAL: Colegio Santa Luisa de Marillac y CEIP Miguel Hernández
    AGUA: Ganador CEIP Simón Bolívar y mención de honor para CEIP La Cañada
    ENERGÍA: Ganador CEIP Miguel Hernández y mención de honor para IES Emilio Prados
    MOVILIDAD: Ganador CEIP Manolo Garvayo y mención de honor para CEIP Jorge Guillén
    RESIDUOS: Ganador CES San José y mención de honor para Colegio Rosario Moreno

     

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