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30 / Mayo / 2017

Evaluación en SEK



 Como última sesión de trabajo hemos realizado una dinámica para evaluar el proyecto, tanto en los aspectos estructurales de la A21e (participación, gestión de centro e innovación curricular, equipo técnico) como en aspectos relacionados con su proyecto particular (temática, metodología seguida, integración con Laudato SEK) y un ítem final para una valoración del grado de satisfacción general.

La metodología se ha llevado a cabo primero valorando los ítems en un cuestionario de escala likert (1-5) y transponiendo los datos a una diana para agruparlos y visualizarlos de una forma integrada.
En general la valoración ha sido bastante buena en todos los apartados, y además hemos abierto un debate para libremente expresar mejoras de cara al próximo curso:
- Que el seguimiento por parte del equipo técnico sea continuado a lo largo de todo el curso escolar, sin parones al inicio del año.
- Establecer un sistema de delegados fijos sin rotaciones a lo largo de todo el curso
- Modificar la comunicación desde correo e a whatsapp o telegram
- Convocar las reuniones a distintas horas para no quitar siempre alumnado en las mismas asignaturas
- Dedicar en tutorías un mayor seguimiento al programa A21e para que el resto de la clase tenga un espacio para escuchar y aportar al proyecto a través del delegado/a.
- Ir integrando al resto del profesorado para que trabajar la temática ambiental, además de transversal, esté coordinada y no se solapen contenidos y se pueda profundizar a través de metodologías más aplicadas y participativas.


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