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Agenda 21 Escolar: Iniciativa "3 días sin coche"

OMAU - Málaga

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Agenda 21 Escolar: Iniciativa "3 días sin coche"

El IES Universidad Laboral, centro perteneciente a la Agenda 21 Escolar de Málaga, repite su iniciativa 3 días sin coche (#3diasunisincoche) (5,6 y 7 de abril) enmarcada en la Semana de la Ciencia que contará con multitud de actividades.
El pasado 10 de marzo tuvo lugar la reunión del grupo motor de la Agenda 21 Escolar del centro, formado por profesorado, alumnado y el personal técnico del Ayuntamiento (OMAU y Área de Medio Ambiente). En este dinámico encuentro, surgieron interesantes iniciativas para continuar con el trabajo sobre movilidad en el centro:
Mejorar la comunicación y difusión de compartir coche.

  • Carteles distribuidos por el Centro.
  • Comunicación clase a clase realizada por el alumnado.
  • Octavillas en los coches para difundir la acción.
  • Enviar información mediante Evalúa: Profesorado, personal no docente, padres y madres.
  • Publicar la iniciativa en la web del instituto.
  • Publicar noticias en el periódico del instituto.
  • Chapa comparto coche para que la lleven los que están interesados en hacerlo.

Mejorar infraestructuras dentro y fuera del centro para el uso de la Bici.

  • Solicitud formal al Ayuntamiento y recogida firmas: Aparca bicis en la Avenida Principal de acceso al IES, parada de EMT de bicis y bicicletas eléctricas de Málaga Bici para facilitar la subida de las pendientes de las calles de acceso al Centro.
  • Acceso al IES por la entrada trasera. Solicitud a la dirección del Centro para mejorar el acceso con bici.
  • Espacio acondicionado para guardar las bicis durante las horas lectivas.

Acción: 3 Días sin coche. Concurso de fotografía.

  • Fecha: 5, 6 y 7 de abril.
  • Promover #: #3diasunisincoche
  • Pancarta grande en la entrada del Centro.

Además, se ha creado un Instagram para el proyecto: @a21eunilab con el objetivo de mejorar la comunicación y promover concursos de fotografía que muestren buenas prácticas relacionadas con la sostenibilidad.

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